Formatrice - Conceptrice - Réalisatrice Multimédia et E-learning

Offre d'emploi : Développeur e-learning spécialisé en Flash

Une offre dans le domaine du e-learning qui pourrait intéresser certains d'entre nous :

La société ICUS S.A (15 pers.), est une société du groupe RSO spécialisée dans la conception et le développement de dispositifs de formation à distance (e-learning). Nous recrutons un collaborateur dans le cadre de notre développement. Rattaché à un Chef de projet, vous développerez et réaliserez des activités et des animations en Flash XML pour nos programmes de formation en ligne. Titulaire d'un diplôme de niveau Bac à BAC+2 en informatique ou plus, vous possédez de préférence une première expérience d'au moins 1 an réussie de développement d'applications en Flash, vous avez la maîtrise de Flash MX et des langages Actions script 1, 2, HTML, ...Vous avez une pratique de photoshop, Illustrator. La connaissance des normes AICC et Scorm serait un plus.
Candidature de préférence par mail sous/ref développeur flash/Apec à michel.chretien@icus.net

• Référence : 6976389-5104-4911
• Date de publication : 11/09/2006
• Société : ICUS
• Lieu : Paris 75008
• Salaire : A négocier
• Expérience : Confirmé

Source : http://www.cadres.apec.fr

Appel de communication : Echanger pour apprendre en ligne : outils, tâches, interactions, multimodalité, corpus

Le colloque EPAL ("Echanger pour apprendre en ligne: outils, tâches,
interactions, multimodalité, corpus") prolonge deux projets de recherche subventionnés par le ministère de la recherche français et par la Région Rhônes-Alpes :

• L’ACI (Action Concertée Incitative) ODIL (« Outils et didactique pour les interactions en ligne »), à laquelle collaborent depuis octobre 2004 l’Open University britannique, les universités du Maine, de Franche-Comté, Stendhal-Grenoble 3, ainsi que l’ENS Lettres et Sciences humaines de Lyon. [ Résumé Odil]
• Le CPER (Contrat Plan Etat-Région) intitulé « Développement d’un pôle de compétences méthodologiques pour l’étude des usages d’Internet » (auquel collaborent depuis janvier 2004 l’ENS LSH et les universités Lyon 1, Lyon 2 et Grenoble 3).

Son objectif est d’interroger, de façon systémique, le lien entre les interactions pédagogiques en ligne et les outils qui les instrumentent.

Les thématiques annoncées :

1. L’instrumentation, l’effet des outils sur les interactions, les « affordances »
2. Les tâches et les types d’échanges qu’elles suscitent, les scénarios de communication possibles, les différents modes d’apprentissage collectif
3. La place et le rôle du tuteur dans les interactions, dans les apprentissages, dans l’autonomisation des apprenants, dans l’évaluation des productions
4. Les interactions en ligne vues du côté des apprenants : dimensions socio-affective, socio-cognitive, socio-culturelle, établissement du lien social
5. Les différentes méthodologies d’analyse des interactions (y compris multimodales)
6. La structuration et les échanges de corpus d’apprentissage.

Pour en savoir plus : http://w3.u-grenoble3.fr/epal

Res@TIC - réseau d'échanges de chercheurs technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement

Ce réseau vise à favoriser les partenariats entre les chercheurs de la francophonie du Sud, de l’Est et du Nord, à soutenir la diffusion de la recherche et d’assurer une animation scientifique dans le domaine des TICE, en lien avec des pratiques existantes ou émergentes et dans l’attention portée à la diversité des contextes et des cultures.

Le réseau est coordonné par Jacques Wallet de l’Université de Rouen (France) et animé par un Comité comprenant, outre le coordinateur, Bernadette Charlier de l’Université de Fribourg (Suisse), Vélina Slavova, Université de Sofia (Bulgarie), Mokthar Ben Henda, Université de Bordeaux3 (France),  Christian Depover , Université de Mons (Belgique), Thierry Karsenty , Université de Montréal (Canada),  Nacuzon Sall, Université UCAD de Dakar (Sénégal).

Pour en savoir plus : http://www.resatice.org/

Ecole thématique

Ecole Thématique : Les supports de connaissance : technologies, médiatisation, apprentissage.
Organisateur : GDR TIC et Société (CNRS)
Date : du 11 au 15 septembre 2006
Lieu : Centre de l'Escandille à Autrans (Vercos en Isère)
Thématique :
1. Les technologies de la connaissance
2. Les modalités d'innovation et de conception des dispositifs multimédia
3. Gestion de la connaissance dans les organisations
4. Les pratiques collectives et individuelles
5. Les potiliques publiques et les stratégies industrielles dans le domaine de la formation et de l'accès au savoir

Pour en savoir plus : http://gdrtics.u-paris10.fr/ecoles/2006.php?req=infos

OSS 117...

Nous avons vu hier soir OSS 117, c'est vraiment génial ! Je vous conseille vivement d'aller le voir. C'est pas parce que c'est un film très actualisé en ce moment et que les médias en parlent. Ca, on s'en fiche ! Mais pour passer un bon moment de détente, avoir des fous de rire sans fin et savourer un humour "politiquement incorrect", "très français" et pas à 4 sous. Ambiance, décor, personnages, des parodies des films d'espionnage des années 50, tout est magnifique dans un scénario original !!!

OSS 117, LE CAIRE NID D'ESPIONS

Réalisé par Michel Hazanavicius

Avec Jean Dujardin, Bérénice Béjo, Aure Atika, Philippe Lefèbvre, Constantin Alexandrov

Genre : Comédie | Durée : 01h39mn

Le Caire, 1955. La ville est un carrefour stratégique où se joue une partie du destin de la planète. Pour remplacer l'agent français en poste disparu, le Président René Coty charge les services secrets...

Voir la fiche "oss 117, le caire nid d'espions"

Humour sur l'e-learning et le Web

Cette fois, je ne mets pas de commentaire car les images parlent elles-mêmes.
    

                                                                         

Référencement...

Une amie vient de me dire qu'elle cherche des renseignements sur l'ingénierie de formation sur le Net et tombe par hasard sur mon blog...Je suis bien référencée sur Google ! Ca fait vraiment plaisir !

Meatrix...

La vache folle, les produits OGM, l'élevage et la culture intensifs... On apprécie ce que la technologie nous apporte dans la vie quotidienne mais on s'inquiète aussi lorsque nous trouvons plus le goût des légumes, de la viande, du poisson...

Allez voir Meatrix, l'animation est bien faite et surtout le message est efficace...Vous risquerez d'adopter cet esprit militant !

Mésaventure...

Je travaille depuis un moment à distance (100%) avec un organisme; tout se passe super bien...téléphone, email..La distance géographique ne nous empêche pas d'échanger et de communiquer moins que le contact direct... Seulement un grand souci vient du fait qu'on doit envoyer et recevoir des courriers par la voie postale...

Premier envoi en lettre recommandée, tout passe bien; deuxième envoi sans lettre recommandée, les colis disparaissent dans l'air... Surpris, on s'est renseigné auprès de la poste. Ils nous ont dit qu'ils ne s'occupent que des courriers recommandés; le reste, ils peuvent rien faire... la question qui se pose: c'est comment les colis avec une vingtaine de dossiers à l'intérieur peuvent disparaître sans aucune trace ?...

Et aujourd'hui, j'ai par hasard trouvé cette info sur un site Web sur les services de la poste:

Un colis perdu, ce peut être tout simplement un colis volé. La Poste se heurte au même écueil que tout employeur qui embauche, l'honnêteté ne se lit pas sur les visages. Certaine ville de France a la réputation que les envois y disparaissent plus facilement qu'ailleurs.

Les caissettes, voir plus haut, sont susceptibles de semer des lettres, quelques-unes disparaissent sans doute parmi les déchets du plastique leur servant d'habitacle commun dans les sacs.

Juste un petit mot après cette mésaventure avec la Poste : si vous voulez que votre courrier arrive à bonne destination, n'oubliez pas de l'envoyer en lettre recommandée!

Une bonne année du Chien...

Ce matin, j'ai reçu un message d'Olivier Davoust qui m'a demandé des nouvelles de mon blog. Effectivement, ça fait un moment que j'ai pas écrit sur mon blog. L'année 2006 a démarrré activement : un voyage au Vietnam, trois entretiens dont deux positifs vers un cdd et une rencontre de travail intéressante. Tout cela fait que j'ai en ce moment un emploi du temps chargé et plein d'enthousiasme ! Je sais qu'un cdi m'attend toujours quelque part et j'en ai très envie mais pour l'instant, tout va bien : je suis très contente de travailler sur des projets intéressants et avec des gens formidables... Alors, un grand Merci à toux ceux qui ont contribué de façon directe ou indirecte à cette bonne humeur :)

27 bougies !!!

Aujourd'hui, je vais souffer mes 27 bougies. Déjà 27, et oui ! Le temps passe si vite ! Mon amour m'a dit qu'il va préparer un bon gâteau maison avec pleins de bougies. Il est toujours très doué avec des brownies et fondants au chocolat :)

Pour mon vingt-septième anniversaire, je souhaiterais pouvoir changer d'environnement de travail. Depuis trois ans, je travaille au sein d'un centre de formation au français sur les différents projets en tant que formatrice-conceptrice et réalisatrice multimédia. De nombreuses expériences professionelles intéressantes et je leur dois un grand merci. Mais la situation vacataire n'est pas toujours facile à gérer. Des courts contrats...et on ne sait pas ce qui nous attend le lendemain.  Alors, une grande envie de pouvoir progresser en termes de nouvelles expériences dans des nouveaux environnements de travail et de mettre mes compétences et mes expériences au service d'un organisme de formation dynamique.

Je profite de ces derniers jours de l'année pour souhaiter à toux ceux qui lisent ce message bonnes fêtes de Noël et du Nouvel An. Que la santé, la joie et le bonheur vous accompagnent tout au long de l'année 2006.

Un grand merci également à l'équipe de CadresOnlines qui nous permet de nourrir nos échanges constructifs entre internautes.

Pensée du jour

La vie est une course contre la montre.

Chaque jour, on nous demande ce que l'on a fait de beau aujourd'hui.

Très souvent, la réponse est  : pas grande chose, enfin la routine quoi.

On finit par se poser la même question: Qu'est-ce que j'ai vraiment fait de beau aujourd'hui ?

Ca s'arrête pas à "métro, boulot, dodo".

Aujourd'hui, après huit heures au boulot (je travaille en ce moment sur la version espagnole d'un site institutionnel), enfin, moi, retrouvée sur le canapé devant la tété et mon portable.

Et voilà c'est parti. Deux heures de lecture du Guide du tuteur du Greta du Velay, organisme de formation très dynamique avec lequel j'ai eu l'occasion de travailler récemment.

Le guide du tuteur apporte aux différents acteurs de la formation en entreprise (formateurs, tuteurs et accompagnateurs) une meilleure compréhension du rôle du tutorat au sein de l’entreprise. On trouve plusieurs réponses pertinentes à des questions sur la définition du tutorat,  sur les compétences et missions de l’acteur-tuteur ainsi que sur les démarches d’ingénierie de formation dans l’accompagnement professionnel des demandeurs d’emploi. Du diagnostic des problématiques à la proposition de solutions concrètes, le guide du tuteur est une excellente référence pour les gens qui accompagnent et mais également pour ceux qui ont besoin d'être accompagnés.

A la télé, c'est Phill Colins avec "Another day in Paradis". On me dit que la chanson raconte l'histoire d'une SDF qui se trouve seule dans la rue, face au froid et à l'indifférence des gens. Elle finit par chercher le bonheur au paradis.

L'histoire est simple, triste et émouvante.

On se rend compte combien on a de la chance d'être au chaud et à l'abri.

Apprendre le vietnamien autrement (suite)

Après plusieurs mois de travail, le site d'apprentissage du vietnamien a vu le jour le 10 novembre.
Ce projet a été conçu et réalisé tout d'abord dans le but de faire connaître davantage la langue et la culture vietnamiennes et ensuite de répondre aux besoins des personnes qui cherchent des ressources pédagogiques en ligne disponibles pour apprendre la langue.
Au cours de la conception et de la réalisation du projet, nous avons décidé de ne pas réaliser un module de formation (idée au départ) mais un site Web pédagogique, pratique et plus convivial.
On trouve sur le site des explications simples sur le fonctionnement de la langue, un vocabulaire de base utilisé dans des situations de communications les plus courantes de la vie quotidienne et   également des informations pratiques pour préparer son voyage, pour trouver une recette de cuisine ou pour chercher un tandem afin de pratiquer la langue.
Pour en savoir plus:
http://www.vietnamien-online.com

Sourires d'enfants, c'est parti !

Cette année, comme les autres, nous nous sommes réunis au Marché de Noël de Grenoble pendant deux semaines (du 3 au 24 décembre) pour vendre des produits artisanaux vietnamiens au profit des enfants des régions montagneuses pauvres et difficilement accessibles du Vietnam.
Le chemin est difficile mais on est une équipe motivée et enthousiaste car selon Nadine Collonge, les perspectives de Sourires d'enfants pour les deux années à venir sont positives.
Il s'agit en effet de contruire une école maternelle pour 150 enfants pour début 2006 et 5 écoles plus petites et décentralisées pour 2007.
PLusieurs ventes sont organisées auprès d'entreprises et d'écoles maternelles afin de récolter un maximum de fonds pour financier le projet.
Pour savoir en plus:
http://www.souriresdenfants.org

De nouvelles cartes de voeux sont arrivées...

Trois nouvelles séries de cartes de voeux de Sourires d'enfants "Regards", "Lumière", "Jeux d'enfants" sont disponibles.

En achetant un paquet de cartes de voeux, vous offrez une aide équivalent à :     

• la ration de riz quotidienne d'un enfant.. pendant deux années !        
• un repas complet pendant quatre mois !        
• le tiers du salaire mensuel d'une institutrice        
• l'achat de 4 poulets pour le poulailler de l'école

Pour les commander, merci d'envoyer le bon de commande téléchargeable sur le site:
http://www.souriresdenfants.org/francais/operationsdesoutien.php
à Sourires d'Enfants - 2, place d'Apvril  38000 GRENOBLE.
Vous pouvez également écrire à  souriresdenfants@voila.fr. 

Citim, un outil de formation en ligne pour mieux connaître le monde du travail (Suite...)

Bonjour,

Ca y est ! Une version en vietnamien des 22 thèmes du Citim sur le monde du travail vient d'être mise en ligne.
Traduire le corpus en vietnamien et enregistrer ma voix, je me suis bien amusée en travaillant :)
Vous pouvez choisir maintenant un parcours personnalisé avec des thèmes qui vous intéressent et le vietnamien (parmi d'autres langues: français, arabe, berbère, turque) dont vous avez besoin comme support pour comprendre le monde du travail.
Je vous invite à visiter ce site et à nous donner vos commentaires sur le contenu et la forme du produit en particulier la partie en vietnamien dont je me suis chargé:
http://citim.velay.greta.fr/
Merci à Jérôme Compaz et toute l'équipe de Greta de Velay qui m'ont donné l'occasion de travailler sur ce projet intéressant.

Tandem Vietnamis, échanges franco-vietnamiens

Créée à l’initiative des étudiants en Vietnamien de l’Institut des Langues Orientales, l'association Vietnamis a pour but de faciliter les échanges linguistiques et culturels entre étudiants français et vietnamiens.
Le forum Tandem Vietnamis (construit sur la base du forum Tandem FV créé en 2004 par Ha Tran) devient aujourd'hui un espace de communication et d'échanges des idées, des points de vue, des connaissances et regards sur les cultures et les langues françaises et vietnamiennes.
Pour savoir plus:

http://vietnamis.free.fr/forum/

Sourires d'enfants, association humanitaire pour le bien-être de l'enfant

Avec un objectif simple de contribuer au bien-être des enfants, Sourires d'enfants, association humanitaire grenobloise travaille depuis 1996 dans les régions montagneuses du Vietnam pour aider les enfants des minorités en difficulté à recevoir des droits fondamentaux de l'enfant: droit à l'éducation, au suivi médical, à l'hygiène et à la nutrition suffisante et équilibrée.

Pour savoir plus:
http://www.souriresdenfants.org/index.php

Conception/Réalisation du site sur une base existante: Ha Tran

Citim, un outil de formation en ligne pour mieux connaître le monde du travail

Citim est un outil d'auto-formation qui permet aux personnes en difficultés avec la langue française de mieux comprendre le monde du travail. Il est conçu sur une série de situations de la vie professionelle. Chaque situation permet de développer un thème (par exemple,le contrat de travail), avec plusieurs niveaux de difficultés.
Citim est le résultat d'un travail de recherche au niveau européen. Chaque partenaire du projet AITO s'est chargé de faire un diagnostic des besoins de formation des personnes issues de l'immigration. Le CRI et le GRETA du Velay, partenaires français de ce projet, se sont penchés sur la situation des travailleurs immigrés, et ont développé Citim à partir de leurs travaux. Ils ont choisi de faciliter la connaissance du monde professionnel et du vocabulaire lié aux situations de travail pour développer une meilleure compréhension du droit du travail.
Le site propose actuellement des parcours personnalisés avec la description des situations professionelles en quatre langue: arabe diatectal, berbère rifain,, turque, français.
Une version en vietnamien est en cours de réalisation.
Pour savoir plus:
http://conseil-recherche-innovation.net/index.php/2004/11/24/17-citim-un-outil-dautoformation-pour-mieux-comprendre-le-monde-du-travail

Stage 5 "Multimédia et Didactique du FLE" 2005

Le stage "Multimédia et Didactique du FLE" est organisé tous les ans en juillet par le CUEF (Centre Universitaire d'Etudes Françaises, Grenoble III).
Cette formation est destinée aux enseignants ou futurs enseignants intéressés par une problématique d'intégration des technologies éducatives dans leurs cours.
Le stage permet aux enseignants de découvrir l'ensemble des outils multimédia disponibles, de les approprier et connaître les démarches pour une intégration efficace de ces outils en situation de classe.
Responsable du stage: Elisabeth Louveau
Intervenants: François Mangenot, Ha Tran, Mario-Tomé, Stéphanie Maynet.

Pour savoir plus:

http://www.u-grenoble3.fr/cuef/cours/enseigne/stage_t05.html

http://www.hautetfort.com/flenet/categories/Stage%20Multimedia